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| 二十一世纪法学教育观的重构 | |
| 引用本文： | 房文翠.二十一世纪法学教育观的重构[J].政法论丛,2001(6):4-7. |
| 作者姓名： | 房文翠 |
| 作者单位： | 广东商学院法学院 广州市510320 |
| 摘 要： | 法学教育是以传授法律知识、训练法律思维、培养合格法律专业人才为内容的教育活动。法学教育观则是人们对法学教育这种社会文化现象的一种系统的、理性的认识。法学教育观是法学教育发展的指针 ,是贯穿法学教育的目标、模式、教学内容、方法等法学教育全系统的灵魂。因此 ,无论是当今法学教育的改革 ,还是未来法学教育的前瞻 ,法学教育观念都应是先导。要构建未来法学教育发展模式 ,首先应树立符合未来社会发展趋势、体现法学教育规律、顺应时代精神的法学教育观念。 一、素质教育观素质教育尽管是作为基础教育中的应试教育的对立面而提… |
| 关 键 词： | 法学教育 法律思维 未来社会 传授 首先 法律知识 法律专业 符合 理性 现象 |
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