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谈谈比较法在公文写作教学中的运用
作者姓名:罗恩东
作者单位:中共南宁市委党校
摘    要:公文写作内容庞杂,文种繁多。运用比较法实施教学可以收到良好的效果。可以从以下几方面进行比较:与文学写作比较,公文具体文种之间比较,同一文种内部比较,实例正误比较。通过比较寻找其中的规律,无疑能把握重点难点,提高教学质量。

关 键 词:公文写作  教学  比较法
文章编号:1009-4245(2005)04-0056-03
修稿时间:2005-07-13
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