微博对大学生思想政治教育工作的启示——以心理选择过程为视角

微博是大学生使用广泛的"自媒体",思想政治教育活动也是一种传播过程,其教育效果必然受传播规律的制约。从心理选择过程的规律来看,微博的使用加强了大学生的心理选择作用,它的开放性给大学生思想政治教育工作带来了巨大挑战和重要启示,对提高思想政治教育工作的实效性具有推动作用。