首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

马克思主义传播学:为传统思想政治教育的困境破题求解
作者姓名:徐艳玲  李建柱
作者单位:1. 山东大学当代社会主义研究所马克思主义学院,济南,250100
2. 吉林大学马克思主义学院,长春,130012
基金项目:教育部人文社科基地2007年重大项目"中国社会主义核心价值体系研究",教育部"新世纪优秀人才支持计划"
摘    要:从当下来看,传统思想政治教育仍然存在着以下几方面的困境难以突破:如何在全球化语境下保持马克思主义的主流意识形态地位,如何进一步明晰思想政治教育目标的定位,如何构建面向全体国民的思想政治教育的传播体系,如何消解思想政治教育传统模式的"灌输论"色彩,如何实现思想政治教育理论的创新,等等。马克思主义传播学旨在为传统的思想政治教育的困境破题求解,其主要内容是按照现代传播学的框架建立包括传播环境研究、传播主体研究、传播客体研究、传播内容研究、传播方式和路径研究、传播受众研究等在内的内容体系。路径选择包括:优化马克思主义传播环境、整合马克思主义传播媒介、进行马克思主义传播的受众细分和策略选择、建立马克思主义传播的效果评估机制。

关 键 词:马克思主义传播  思想政治教育  困境  路径选择
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号