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| 文化社会学视阈下薄弱学校的形成机制及改进路径 | |
| 作者姓名： | 周常稳 周霖 |
| 作者单位： | 东北师范大学教育学部,吉林长春,130024;中国基础教育质量检测协同创新中心东北师范大学分中心,吉林长春,130024 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究项目;中国基础教育质量检测协同创新中心重大成果培育性项目 |
| 摘 要： | |
| 关 键 词： | 薄弱学校 文化社会学 文化植入 文化整合 文化自觉 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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