摘 要: | 所谓“软实力”,原本属于一个国际政治术语,最早是由哈佛大学教授约瑟夫·奈在1990年提出来的。他认为,一个国家的综合国力,既包括由经济、科技、军事实力等表现出来的“硬实力”,也包括以文化、意识形态吸引力体现出来的“软实力”。“软实力”这一概念,对于高校而言,同样具有深刻的意义。我们认为,高等学校的综合实力构成也可以分为硬实力和软实力两个方面。硬实力表现为有关物质形态的构成因素的全体,主要包括人(师资队伍等)、财(经济状况)、物(固定资产);软实力则表现为有关学校管理水平(办学活力和办学效益)和办学特色(办学传统和学校…
|