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创新学校管理机制 丰富学校发展内涵
作者姓名:段煦宁
作者单位:唐山市丰南区教育局,唐山丰南063300
摘    要:学校发展,需要管理机制的创新.在客观审视我区多年来学校管理工作的得与失和充分调研的基础上,2002年,我们创造性的提出"目标牵动、方案带动、评估推动"的"三动"战略作为教育行政管理的核心,并围绕"义务教育均衡发展,各类教育协调发展"的工作目标,制定了"亮点打亮,弱势扶强,瓶颈拓开,促平衡发展"的工作方针.

关 键 词:学校管理机制  学校发展  学校管理工作  教育行政管理  教育均衡发展  教育协调发展  平衡发展  得与失
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