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试析高职院校班主任工作策略与方法提升
引用本文:谢荣军.试析高职院校班主任工作策略与方法提升[J].湖北社会科学,2012(6):168-170.
作者姓名:谢荣军
作者单位:武汉软件工程职业学院,湖北 武汉,430205
摘    要:班主任队伍是由有着高学历和扎实专业背景的教师组成,并承担专业素质培养与学习管理相结合的任务.在学校教育、管理工作中承担着非常重要的职责.对高职学生的专业知识的指导和学习兴趣的培养等方面具有优势,对学风建设能够起到积极的作用,如何在不影响专业教师教学、科研工作的前提下,促使班主任在学风建设上、管理上发挥积极作用,提高学风建设水平.

关 键 词:高职  班主任  策略  方法
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