| 论信息文化语境下民族学生的经典阅读 |
| |
| 引用本文： | 程碧英.论信息文化语境下民族学生的经典阅读[J].贵州民族研究,2012(4):177-180. |
| |
| 作者姓名： | 程碧英 |
| |
| 作者单位： | 四川文理学院中文系 |
| |
| 摘 要： | 在当今信息文化语境下,大话文化、快餐文化、网络文化等的流行强烈冲击着民族学生对经典文化的认知,影响着民族学生文化精神的理性建构。加强民族学生的经典阅读,促进民族学生文化认知空间建设,增强语文素养,丰富文化底蕴,涵养人文品格,在经典诵读中拓展新知,在传承经典中实践责任,从而真正意义上实现民族学生的经典阅读。
|
| 关 键 词： | 信息文化语境 民族学生 经典阅读 |
On Ethnic-minority Students’Chinese Classic Reading in the Context of Information Culture |
| |
| CHENG Bi-ying.On Ethnic-minority Students’Chinese Classic Reading in the Context of Information Culture[J].Guizhou Ethnic Studies,2012(4):177-180. |
| |
| Authors: | CHENG Bi-ying |
| |
| Institution: | CHENG Bi-ying(Chinese Department of Sichuan University of Arts and Science,Dazhou,Sichuan 635000,China) |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ |
|
