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杂志ISSN号
班队活动课案例在《文化生活》教学中的运用
作者姓名:
叶霜
作者单位:
浙江省衢州第二中学;
摘 要:
【案例描述】2007年3月,高三毕业班学生进入了最紧张的备考阶段,被老师们称为高原期。走进教室,一片寂静,仿佛大战来临之际,同学们都紧绷着神经,情绪很疲惫也极易急躁,看得出,不少同学出现了高原反应,极需输氧。于是我便抓住植树节的契机,开展了一次别开生面的班队活动。
关 键 词:
活动课
香樟树
案例教学法
高原反应
教学方法
文化影响
典型案例
植树节
毕业班学生
运用
本文献已被
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