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| 论培养工程创新人才教学模式的选择与设计 | |
| 引用本文： | 张晓洪,邓成超.论培养工程创新人才教学模式的选择与设计[J].求实,2004(Z1). |
| 作者姓名： | 张晓洪 邓成超 |
| 作者单位： | 重庆工学院应用技术学院 重庆400050 (张晓洪)，重庆工学院应用技术学院 重庆400050(邓成超) |
| 摘 要： | 工科院校作为高等院校的重要组成部分,主要担负着为工业部门或其他产业部门培养和造就工程技术人才和经营管理人才的重任。工科院校能否培养出高质量的创新人才,将直接决定国家经济发展的命脉。如果在新的教学理念指导下,改革传统的工科教学模式,构建有利于培养工程创新人才的教学模式,培养大量的工程创新人才,这既是当今时代对高等工程教育提出的改革与发展要求,也是时代赋予工科院校教学的新任务。一、我国工科院校培养创新人才的教学模式选择和教学原则厘定根据工科院校的教学实际,我们认为应构建“工程创新教学模式”,以培养工程创新人… |
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