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分类号
杂志ISSN号
梅贻琦教育思想及其现代启示
作者姓名:
冉源懋
作者单位:
贵州师范大学,贵州,贵阳,550001
摘 要:
本文旨在通过对梅贻琦教育实践活动和教育思想的阐述,说明传统教育思想和现代教育思想有机融合的无限潜能,并对在全球化语境中倡扬"教育与国际接轨"的单一向度提出警醒,以此为当下高校教育改革提供具有建设性意义的借鉴和参照。
关 键 词:
梅贻琦
教育思想
启示
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