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| 苏格拉底教化思想及其对当今教育发展的启示 | |
| 引用本文： | 赵丹青.苏格拉底教化思想及其对当今教育发展的启示[J].学理论,2014(21). |
| 作者姓名： | 赵丹青 |
| 作者单位： | 首都师范大学; |
| 摘 要： | 苏格拉底的哲学是将道德内化为人的行为品格的哲学。他本着德行可教的原则,想要在对话和追问的过程之中,引导人去追寻和走向理性。他的哲学思想不是单纯的灌输与说教,而是要在对话的互动中,提倡怀疑精神,提倡反省精神,一步步走向理性,追寻答案,解决问题。 |
| 关 键 词： | 教化 教育 对话 苏格拉底 |
Socrates Education and Its Implications for Today's Educational Development |
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