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| 大学生形势政策课中运用Seminar教学范式的思考 | |
| 作者姓名： | 冯慧 |
| 作者单位： | 郑州大学化学与分子工程学院; |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究一般项目(13YJA710044)的阶段性成果 |
| 摘 要： | 改进大学生形势政策课的教学方法的宗旨之一,就是增强其针对性和实效性。在分析Seminar教学范式的内涵和特点的基础上,提出在形势政策课中运用Seminar教学范式,对增强形势政策课的针对性和实效性具有重要的实践意义。 |
| 关 键 词： | 形势政策课 Seminar 教学范式 实效性 |
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