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前言

摘要：	上世纪末至新世纪之初,伴随着改革开放的进一步深入与社会主义市场经济体制的确立,我国经济、政治、文化发生的深刻变化,既为青年工作带来巨大的机遇,同时也让我们面临严峻的挑战。随着工作重心的转移及社会多元化(包括青少年教育培训的多元化)格局呈现,也由于我们在相当长时间
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