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教育的两难:国家办还是社会办
引用本文:
劳凯声.教育的两难:国家办还是社会办[J].同舟共进,2011(4):21-22.
作者姓名:
劳凯声
作者单位:
国务院学位委员会教育学科评议组
摘 要:
中国教育在历经30年改革发展之后,现正面对改革进程中出现的一系列以社会公平为基本特征的矛盾。这些矛盾从根本上说都关系到公立学校近年来的发展与变化。可以说,
关 键 词:
中国教育
社会公平
国家
两难
改革进程
公立学校
矛盾
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