|
|||||
|
|
| 大学生社会责任感的内涵及培养路径 | |
| 作者姓名： | 朱俊奇 |
| 作者单位： | 安徽理工大学,安徽淮南,232001 |
| 基金项目： | 安徽理工大学2013年思政会研究项目“大学生社会责任感的内涵及培养机制研究”和安徽理工大学重大教研项目“人文艺术类公选课管理机制创新研究——以安徽理工大学为例” |
| 摘 要： | 大学生是国家未来的建设者,其社会责任感的强弱直接关系到国家的繁荣稳定,由于90后大学生优越的物质条件和溺爱的家庭教养方式,导致90后大学生自我为中心观念强,期望成功但执行力不足,难以自控,好高骛远等性格特点,这直接关系其社会责任感的履行与担当。因此,需要从转变家教方式、加强学校引导和净化社会风气入手,建立家庭、学校、社会三位一体的大学生社会责任感培养机制。 |
| 关 键 词： | 大学生 责任感 社会责任 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |