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杂志ISSN号
玉兰花已悄悄开放
作者姓名:
陈艳
作者单位:
山东省临朐县聋哑学校
摘 要:
正案例:刘晓晴是我班上一名先天性聋哑儿童,并伴有严重的颈椎畸形。刚入学时,我发现刘晓晴的脸上很少出现笑容,哪怕是一丝丝微笑也极其罕见,很少与同学老师交流,学习积极性很难调动,常常一个人坐着默默发呆,我曾多次努力,仍然无动于衷。
关 键 词:
玉兰花
学习积极性
聋哑儿童
开放
先天性
健康成长
案例
颈椎
老师
同学
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