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内地港澳籍大学生中华文化认同感现状调查及提升策略研究——以暨南大学“中国文化之旅”活动为例
作者姓名:洪莹
作者单位:暨南大学;
基金项目:2010年教育部人文社会科学研究专项任务项目“港澳生文化认同感的调查研究”(项目批准号:10JDSZ3041)阶段性研究成果
摘    要:暨南大学中国文化之旅是本校针对港澳籍及华人华侨大学生举行的文化认同教育活动,该活动为暨大学生最爱的活动之一,品牌效应突出。通过对此项活动的实证研究发现,港澳生对中华文化的认同感较高,同时,实践也证明,体验式教育在增强港澳生中华文化认同感方面起到了重要作用,是一种有效的教育方式,值得进一步推广。

关 键 词:文化认同  体验式教育  港澳生  
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