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| 当地震发生时······——语文作文教学中融合防灾减灾教育的实践 | |
| 作者姓名： | 刘邦琨 王胜 |
| 作者单位： | 四川省什邡市北京小学 |
| 摘 要： | <正>"4·20"芦山地震发生后的第三天,也就是4月22日(星期一),同学们回到了学校学习,大家看到自己的校园还是好好的,心里既高兴,又感激。经历了2 008年5月1 2日的地震后,由北京人民捐资为什邡重新修建了能抗8.0级地震的好学校,师生们内心都对北京人民充满了无限感激。逃生脱险论经历因势利导说地震当第一节课铃声响起的时候,语文教师走进了教室,看见同学们似乎没有心思上课,却依然兴趣昂然地议论着自己4月20日地震时的经历。教师立即调整了课堂内容,请同学们讲述自己地震那天逃生的惊险故事和见闻,要求越详细越 |
| 关 键 词： | 语文作文 作文指导 教学实例 第三天 课堂内容 写作指导 指导写作 紧急避险 写作方法 学生习作 |
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