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谈高职学生英语应用能力的培养
作者姓名:张连美
作者单位:山东师范大学外国语学院 山东济南250014
摘    要:学生应用能力的培养是高职英语教学的主要目标,是教师的首要任务。要分析高职生的学习状况和教学现状,找出教学中存在的问题和不足,寻找培养学生英语应用能力的有效途径。

关 键 词:高职英语  应用能力  课堂教学模式
文章编号:1008-6153(2007)02-0118-02
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