备课四要

教师要使每一堂课上得生动活泼，必须下苦功夫备好课。第一，备课不应是阐释教材的“备忘录”，而要对教材进行再处理。应把教材的科学性──文字背后深藏着的内在联系；思想性──育人的意义和要求；结合点──知识、能力、思想要求与学生实际的交汇点提炼出来。第二，要面向学生实际，设计一些有启发生和趣味性的问题，以达到调动学生积极性、活沃学生思维的目的。学习兴趣是学习的重要心理动因，备课中多用些趣味性强的素材，如传说、寓言或故事，既生动形象，又耐人寻味，运用得好，不仅能引起学生兴趣、启发思维，而且还能收到较好的思…