运用教育理论指导教学实践初探 |
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作者姓名: | 赵瑾 |
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作者单位: | 天津市第一中学,天津,300051 |
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摘 要: | 课堂教学是学生获取知识的主要途径,因此,注重把教育理论不断应用到课堂教学中去是十分必要的.首先,课堂教学中一定要体现教师与学生的双主体地位.同时,要注意适时适度的应用现代教学技术手段,以辅助教师施教和学生认知均达到最佳效果.再有,教师要从心理学和认识论的角度分析指导教学过程.最后,也是教学过程中最为重要的一点,就是要注重对学生创造思维的培养.
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关 键 词: | 教育理论 教学设计 堂程教学 创造思维 |
文章编号: | 1008-8636(2001)01-0062-02 |
修稿时间: | 2000-12-10 |
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