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| 大学生素质教育及核心价值体系融入其中的中美比较研究 | |
| 作者姓名： | 李光胜 |
| 作者单位： | 泸州职业技术学院 |
| 基金项目： | 2011年度教育部人文社会科学研究青年基金项目《社会主义核心价值体系融入大学生素质教育的价值、困境和对策研究》(项目编号:11YJC710037)的阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 大学生素质教育实质是提升综合素质、促进全面发展。把核心价值体系融入其中,已经成为世界各国的共识。我国和美国在意识形态、社会制度和历史文化等方面存在着重大差别,因而两国把核心价值体系融入到大学生素质教育的做法,在教育观念、教育内容、教育目的、教育方式与手段等多方面既存在着巨大差异,也不乏相似之处。 |
| 关 键 词： | 大学生素质教育 核心价值体系 中美比较 |
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