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论高校隐性课程德育价值的实现
引用本文:
祖霞.论高校隐性课程德育价值的实现[J].理论与改革,2008(6).
作者姓名:
祖霞
作者单位:
成都信息工程学院;
摘 要:
隐性课程在学生道德认知的内化、道德情感的激励以及道德意志的培养方面有着不可代替的作用,本文从高校隐性课程的德育价值定位出发,从渠道、主体和资源等方面提出实现隐性课程德育价值的建议和对策。
关 键 词:
高校
隐性课程
德育价值
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