后现代教师角色观与教师发展新理念 |
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作者姓名: | 陈翠荣 胡成玉 林芸 |
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作者单位: | 1. 中国地质大学高教所,湖北,武汉,430074 2. 中国地质大学计算机学院,湖北,武汉,430074 |
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基金项目: | 湖北省教育科学规划项目 |
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摘 要: | 教师发展是当今世界高等教育改革与发展的重要课题,而教师的角色问题是整个教师发展的核心问题之一。近年来,各种后现代教育学派对现代教师所充当的角色进行了分析与批判,主张其实现角色的转变,这为我们重建教师发展理念具有重要启示。
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关 键 词: | 后现代 角色观 教师 发展 |
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