| 中国传统人文思想的人文素质教育价值探析 |
| |
| 引用本文： | 王佳,王长坤,苏文航. 中国传统人文思想的人文素质教育价值探析[J]. 学理论, 2013, 0(14): 325-326 |
| |
| 作者姓名： | 王佳 王长坤 苏文航 |
| |
| 作者单位： | 西安理工大学思政部 |
| |
| 基金项目： | 陕西省教育厅重点实验室科学研究计划项目“中国传统人文思想与大学生人文素质教育研究”(2010JZ16) |
| |
| 摘 要： | 人文素质教育就是使人成为一个真正的人的教育。中国传统具有丰富的人文思想:从人性理论、人生价值、理想人格、人际关系、为人处世等方面形成了系统的"人之为人"的理论。这些思想对于大学生传承民族文明,提升道德修养,促进身心健康发展,树立正确的人生观具有重要的理论和实践价值。
|
| 关 键 词： | 中国传统人文思想 人文素质教育 价值 |
Analysis of Humanistic Quality Education Value of Chinese Traditional Humanism |
| |
| WANG Jia,WANG Chang-kun,SU Wen-hang. Analysis of Humanistic Quality Education Value of Chinese Traditional Humanism[J]. , 2013, 0(14): 325-326 |
| |
| Authors: | WANG Jia WANG Chang-kun SU Wen-hang |
| |
| Affiliation: | (Ideological Department,Xi’an University of Technology,Xi’an 710054,China) |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ |
|
