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公安院校英语教师自我效能感与教学创新研究
引用本文:凌晓靖.公安院校英语教师自我效能感与教学创新研究[J].湖北警官学院学报,2013(10):189-190.
作者姓名:凌晓靖
作者单位:湖南警察学院,湖南长沙410138
基金项目:2012年湖南省教育科学规划课题《公安院校教师教学创新、教学效能感与教学效果相互作用机理研究》(课题批准号XJK012CJG005).
摘    要:教师自我效能感的提升是实现教师教学创新的内源性动力。影响教师效能感的因素来自社会文化背景、学校环境因素、教师的个人能力与教学经历以及教师的自身经历。可以从学校和教师两方面提高公安院校英语教师自我效能感。

关 键 词:公安院校英语教师  自我效能感  教学创新
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