基于OBE理念的大学生职业生涯规划教学与思政耦合路径研究 |
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引用本文: | 成宇骅,曹一瑜.基于OBE理念的大学生职业生涯规划教学与思政耦合路径研究[J].就业与保障,2023(8):151-153. |
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作者姓名: | 成宇骅 曹一瑜 |
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作者单位: | 湖南中医药大学 |
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摘 要: | 职业生涯规划课程是大学生了解和学习职业生涯规划的主渠道,对大学生形成正确的职业认知、找准职业定位、锻炼职业能力具有重要意义。文章基于对当前大学生职业生涯规划困境的分析,梳理OBE理念下大学生职业生涯规划耦合思政的建构逻辑,提出将思政元素融入大学生职业生涯规划教学。通过更新教学理念、丰富教学主体、拓展教学途径和改进教学评价等教学体系的革新和重塑,引导学生将个人职业生涯融入祖国广阔的发展空间中,对破解大学生职业生涯规划困境和就业创业困局具有参考意义。
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关 键 词: | OBE理念 职业生涯规划 职业定位 思政耦合 |
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