高职院校年长思政教师持续性发展的平台建设研究 |
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作者姓名: | 廉依婷 |
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作者单位: | 无锡科技职业学院 |
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基金项目: | 2022年度江苏高校哲学社会科学研究思政专项课题“高职院校年长思政教师群体职业潜力开发的策略研究”(2022SJSZ0467); |
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摘 要: | 推动高职院校年长思政教师持续性发展,对强化新时期高职院校思政建设、充分发挥人力资源效能有着重要作用。文章在分析该群体总体特征与持续性发展差别的基础上,提出以持续性的职业素能培训平台建设与多元化的职业空间拓展平台建设为抓手,充分挖掘年长思政教师的职业潜力,努力实现多方共赢。
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关 键 词: | 年长思政教师 发展平台 职业潜力 |
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