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| 道德内化与知行合一:社会主义荣辱观教育的两个关键环节 | |
| 作者姓名： | 王军 |
| 作者单位： | 南京大学,江苏,南京,210093 |
| 摘 要： | 社会主义荣辱观教育只有处理好道德内化与知行合一两个环节,才能达到预期的目的。社会主义荣辱观教育必须从经济、法律、道德几个层面同时着手才能增强其可操作性。 |
| 关 键 词： | 荣辱观 道德内化 知行合一 可操作性 系统工程 |
| 文章编号： | 1007-8487(2007)02-0039-02 |
| 修稿时间： | 2006-11-25 |
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