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党性教育学科化:时代价值与建构路径

摘要：	正综观近年来地方党校党性教育的实践探索,在现场体验式教学、课堂案例式教学、经典著作导读式教学、现身说法式教学、学员论坛等方面积累了宝贵经验,取得了一定成效,但这些教学形式说到底还是专题教学。当然,基于学制限制、对象特性、教学传统等现实因素制约,党校党性教育也不得不采用专题教学这一基本形式。然而,专题教学却并不意味着一定要放弃学科建设。显而易见的道理:倘若专题教学背后
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