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| 试用知识结构讲授《社会发展简史》 | |
| 引用本文： | 邓克亮.试用知识结构讲授《社会发展简史》[J].思想政治课教学,1990(11). |
| 作者姓名： | 邓克亮 |
| 作者单位： | 山东济南四十五中学 |
| 摘 要： | 教授《社会发展简史》,怎样做到“以纲为纲、以本为本”呢?近几年来我试用其知识结构来讲解基本道理的教学法,确实有点成效。我认为全课书的知识结构有以下几方面: 一,知识的五种点其一是基本点即“概念”,它是构成知识整体的基本单位。“生产力”、“生产关系”、“阶级”、“国家”、“社会”等,是本课程最基本的概念;各社会形态有其所固有的概念,如“剩余 |
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