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| 培养和提高学习者的综合素质是成人教育的终极追求 | |
| 引用本文： | 崔晶.培养和提高学习者的综合素质是成人教育的终极追求[J].工会论坛,2002,8(4):103-103. |
| 作者姓名： | 崔晶 |
| 作者单位： | 山东省工会管理干部学院 山东济南250100 |
| 摘 要： | 成人教育是终身教育体系的重要组成部分。改革开放以来 ,我国的成人教育得到了迅猛发展 ,为加快人才培养和满足在职人员的教育需求 ,为促进经济发展和社会进步 ,发挥了极其重要的积极作用。但是 ,我国的成人教育并没有真正把培养和提高学习者的综合素质作为终极追求 ,存在着重自然科学 ,轻社会科学 ;重科学技术教育 ,轻人文精神培养的错误倾向。其主要原因 ,是实用主义的办学思路和急功近利学习风气在成人教育中大行其道 :从学校设置上看 ,表现为理工科院校多 ,文科院校少 ;从课程设置上看 ,表现为专业课多 ,基础课尤其是公共基础课少 ;从课… |
| 关 键 词： | 学习者 综合素质 成人教育 终极追求 教育理论 |
| 文章编号： | 1008-6153(2002)04-0103-01 |
| 修稿时间： | 2002年6月26日 |
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