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略论创新教育的目标取向
作者姓名:严宗泽
作者单位:北京联合大学
摘    要:创新教育是知识经济时代的要求,是我国人才强国战略的要求,是高校素质教育的要求。创新的本质特征是人们通过在实践基础上的发现、发明与创造活动所实现的一系列飞跃,它决定着创新教育的目标取向——有所发现、有所发明、有所创造、有所前进。

关 键 词:创新教育  创新的本质  目标取向
文章编号:1006-0138(2004)04-0054-02
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