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| 减负也要做“加法” | |
| 引用本文： | 高振福.减负也要做“加法”[J].青少年研究-山东省团校学报,2000(2). |
| 作者姓名： | 高振福 |
| 作者单位： | 山东无棣车镇乡党委办 |
| 摘 要： | 减轻学生负担,不但要做好减法,也要适当做加法。 ——激励工作要做加法。减负的目的就是要把孩子从题海中解脱出来,变被动为主动,变消极为积极,而不是让孩子走向玩的另一个极端。 有人担心,孩子贪玩的天性会不自觉地把减负变成可以开心地玩儿,这种担心并非毫无道理,学 |
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