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| 论工科院校本科生、专科生培养目标层次之异同 | |
| 作者姓名： | 严引珠 郑乐琳 张学旭 |
| 作者单位： | 山东建材学院(严引珠，郑乐琳)，山东建材学院(张学旭) |
| 摘 要： | 根据我国的教育体制,高等教育有专科教育、本科教育、研究生教育(硕士和博士)四个层次。本科生与研究生的培养层次与目标是比较清晰的,在此不作详细的讨论。但是对本、专科培养目标层次结构的认识与实践都存在着一些需要研究的问题。 一.本科生、专科生培养目标的异与同 |
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