基于职业导向的课程教学组织与评价方式改革初探——以美国FSU经管类课程为例 |
| |
作者姓名: | 纪锐森 |
| |
作者单位: | 长沙民政职业技术学院,湖南长沙410004 |
| |
摘 要: | 课程的教学过程与评价方式是否科学、是否能够培养学生职业能力,是评价教学质量的关键。美国高校普遍建立了教学质量评价体系,甚至设立了专业的评价机构。通过对美国大学课程教学组织与评价方式的考察,并结合中国大学的实际,提出了对课程教学评价方式改革的措施和实施的方法,以保障课程教学质量和提高人才培养质量。
|
关 键 词: | 职业导向 教学组织 教学评价 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|