大学英语课堂“视听说”教学研究

本文从大学英语教学改革后新的大学英语四级机考题型谈起;从理论基础、教学现状以及教学策略三方面着手,分析和研究了当前大学英语视听说课程教学现状及存在的一些问题;针对现存问题提出了合理化、有效性建议。