情景教学法及其在大学英语教学中的应用

20世纪以来,随着时代的变迁以及语言学界各种理论的兴衰,语言学领域也经历着不断的革新,时至今日,越来越多的人还是相信教无定法,合适的教学方法应该因人因地而定。因此,人们开始尝试在课堂教学中灵活地应用各种教学方法,情景教学法就是其中之一,笔者结合自己在普通大学中的一些英语教学经验,反思情景教学法的优劣之处,理论向实践转化中的妙处和难处,并提出一些弥补之策。