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学生文化自身的发展与导向
引用本文:焦润明.学生文化自身的发展与导向[J].青年探索,1990(5).
作者姓名:焦润明
作者单位:辽宁省青少年研究所
摘    要:学生文化自身的发展取向,取决于社会诸方面的综合控制系统,取决于影响学生文化自身发展选择的人文环境。因此,对学生文化发展的内在规律以及与社会人文环境互动过程中的内在诸要素的探讨,将会有助于我们科学地认识学潮,阐释学

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