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浅析非认知因素对学习活动的影响
作者姓名:李红梅
作者单位:河南大学,河南,开封,475001
摘    要:越来越多的心理学研究表明,影响人们学习结果和效率的因素不仅有人们所熟知认知因素,而且有非认知因素。本文将从非认知因素的几个主要组成要素方面分析非认知因素对于学生的学习乃至整个身心发展过程所占有的重要地位和所发挥的巨大作用。

关 键 词:非认知因素  影响  作用
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