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青少年网络犯罪诱因分析——基于符号互动论视野
作者姓名:
段红伟
作者单位:
河南师范大学公共事务学院
摘 要:
符号互动论是西方社会学界研究微观层面的一种理论。在青少年网络犯罪率逐年增高的形势下,运用符号互动理论解读青少年网络犯罪,以全新的视角探析青少年网络犯罪的诱因,对于预防和遏制青少年网络犯罪,为青少年的健康成长创造良好的网络环境,有着重要意义。
关 键 词:
符号互动论
青少年
网络犯罪
诱因
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