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| 孔子情感性道德教育理论的拓展性认识 | |
| 引用本文： | 高忠文,王维燕.孔子情感性道德教育理论的拓展性认识[J].青年论坛,2004(5):124-126. |
| 作者姓名： | 高忠文 王维燕 |
| 作者单位： | 中国海洋大学 山东青岛266003 (高忠文)，北京航空航天大学 中国北京100000(王维燕) |
| 摘 要： | 情感性道德教育是孔子道德教育实践的重要特征。孔子的情感性道德教育体现在道德教育的内容、培养目标、作用机制、教学过程和方法等各个方面 ,这些理论对于当前正在进行的道德教育、素质教育具有重要的启发和借鉴意义 |
| 关 键 词： | 孔子 情感性道德教育 拓展性认识 |
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