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杂志ISSN号
孔子情感性道德教育理论的拓展性认识
作者姓名:
高忠文
王维燕
作者单位:
中国海洋大学 山东青岛266003(高忠文),北京航空航天大学 中国北京100000(王维燕)
摘 要:
情感性道德教育是孔子道德教育实践的重要特征。孔子的情感性道德教育体现在道德教育的内容、培养目标、作用机制、教学过程和方法等各个方面 ,这些理论对于当前正在进行的道德教育、素质教育具有重要的启发和借鉴意义
关 键 词:
孔子
情感性道德教育
拓展性认识
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