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| 进行职业道德品质教育的探讨 | |
| 作者姓名： | 裘友亨 |
| 作者单位： | 北京劲松职业高中 |
| 摘 要： | 职业中学开设《职业道德常识》课的一个重要的教学目的是要培养学生具有良好的职业道德品质。所谓职业道德品质,是指一个人在他职业岗位上从事活动时,以职业道德规范为准则,在活动中所反映出来的那些经常而稳固的倾向和特征。它包含一定的职业道德认识、职业道德情感、职业道德意志、职业道德行动四个基本因素。这四大因素,彼此联系,互相 |
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