摘 要: | 随着高等教育从精英化教育逐步实现精英化教育与大众化教育的结合,将有越来越多的青年学生进入大学的殿堂学习科学文化知识,这一变化了的新形势使得高校学生工作从理念到机制、从原则到系统、从内涵到外延都发生了深刻的变化。一、学生工作的主体和客体发生了量和质的变化。学生工作的主体包括学生政工干部队伍和广大学生两个有机组成部分。其中,前者是学生工作的主导,对于学生工作的质量和水平起着决定性作用。在精英教育时代,人们普遍存在着这样一种观念:政工干部是主体,学生是客体。这一观念忽略了学生与政工人员的平等地位,以及学生自身…
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