|
|||||
|
|
| 趣例在政治教学中的运用 | |
| 引用本文： | 韩淑华.趣例在政治教学中的运用[J].各界,2010,19(2). |
| 作者姓名： | 韩淑华 |
| 作者单位： | 长垣县第一职业高中,河南,长垣,453400 |
| 摘 要： | 政治教学中因概念的抽象、原理的深邃、观点的理性化而使不少学生望而却步,那么该如何让学生理解这些理性化的观点呢?如何使学生形成主动来培养自己的抽象思维能力的意识呢?我国古代教育家孔子说"知之者不如好之者,好知者不如乐之者."兴趣是最好的老师,我认为,在教学中,教师恰如其分的教学艺术能激发学生的学习兴趣,这样学生才能乐学.现我结合自身教学实际粗浅的谈几点体会. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |