摘 要: | 20世纪 80年代以来,特别是进入 90年代以后,在高科技迅猛发展、工业社会向信息社会转变、国际竞争更加激烈的新形势下,社会的发展和教育特别是高等教育的关系愈来愈密切。这就使得世界各国都在思考着把什么样的高等教育带入新世纪的问题,于是世界各国纷纷开始了高等教育的改革。 高等教育改革的背景 从创造知识的角度看,高等教育引导着变化的潮流;而从培养人才的角度看,它却滞后于社会变化对人才的需要。世界各国高等学校都有一种共同的倾向,更多地关注自己的学科和自己的科研项目,而对学生往往只关心如何完整系统地传播自己学…
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