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大学生弱势群体就业帮扶途径探索--基于职业评估的视角
作者姓名:范莉莉  张金福  常莹莹
作者单位:南京特殊师范学院管理学院,江苏南京,210038
基金项目:全国教育科学“十二五”规划2013年青年专项课题,2013年江苏高校哲学社会科学基金,江苏省大学生2014年实践创新项目
摘    要:以大学生就业弱势群体中的听障残疾大学生群体为研究对象,通过对听障大学生职业评估现状的调查,结果显示听障大学生对职业评估的需求度较高,但是满意度偏低;对评估的认可度较高,但是使用率处于低值;对评估结果的匹配度较认可,但是存在部分认知模糊的情况;期待更具有专业性的教师开展职业评估的教学活动。

关 键 词:听障大学生  就业  职业评估
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
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